EN MATERIA DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN: cuerpos normativos, jurídicos y culturales, conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que condicionan las formas de intercambio social.
SECTOR PÚBLICO O SECTOR GOBIERNO: empresas e instituciones que dependen del Estado en una economía nacional. La actividad económica del sector público abarca todas aquellas actividades que el Estado y sus empresas posee o controla. El papel y el volumen del sector público dependen en gran medida de lo que en cada momento se considera que constituye el interés público.
INNOVACIÓN: Este término está vinculado con el hecho de introducir una novedad en una cosa, siendo novedad algo nuevo, recién hecho, o la mutación de las cosas que tienen o se creía que debían tener un estado fijo.
Es primordial es establecer algunas bases respecto a la innovación:
1- La innovación no solo es crear una actividad o cosa totalmente nueva, sino también mejorar lo ya existente en aras de mejorar la eficiencia;
2- La innovación es producto de dos factores indispensables: estudio e ingenio;
3- Las llaves de la innovación son la creatividad, la efectividad y el dinamismo.
INSTITUCIONES INNOVADORAS EDUCATIVAS: Son todas aquellas instituciones que de una u otra forma basan sus actividades en la producción colectiva de conocimientos, buscando generar transformaciones en las concepciones y prácticas educativas.
En esta sección usted puede encontrar información relacionada con algunas de las principales instituciones públicas que ejecutan diferentes programas de gestión vinculados con la innovación educativa.
Entre los datos entregados por cada centro se encuentran: nombre, misión, especialización del centro, principales actividades, equipamiento, región y ciudad a la que pertenece, etc.
Misión Ciencia: Es un esfuerzo mediante el cual se busca modelar una nueva cultura científica y tecnológica que incorpore masivamente a los actores sociales en la utilización del conocimiento y articulación interinstitucional, mediante redes económicas, sociales, académicas, y políticas, para el desarrollo endógeno y la integración latinoamérica.
Misión:
Promover y Coordinar el desarrollo y seguimiento de las acciones, dirigidas a la utilización del conocimiento científico tecnológico por parte de los actores sociales e institucionales, motivando su incorporación y articulación a través de redes económicas, sociales, académicas y políticas, que permitan la producción y el uso intensivo y extensivo de ese conocimiento en función del desarrollo endógeno, científico y tecnológico del país para mejorar las condiciones de vida de la población y satisfacer racionalmente sus necesidades fundamentales.
Visión:
Lograr un sistema humanista y consolidado de ciencia, tecnología e innovación local, regional y nacional incluyente, sustentado en el diálogo de saberes donde los actores y las actoras sociales, instituciones y organizaciones que lo conforman, gestarán la creación, producción y aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos, con los medios de información necesarios, al alcance de todos y todas, para lograr así una mayor autonomía tecnológica e incidir de manera efectiva en el desarrollo endógeno sustentable, como herramienta para lograr la suprema felicidad social y en consecuencia la construcción de una sociedad socialista.
Fundación Bolivariana de Informática y Telemática Fundabit, es un organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, constituido mediante el Decreto Nº 1.193, el 6 de febrero de 2001, publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.137, el 9 de febrero de 2001.
Misión
Promover la formación integral de la persona a través de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional.
Visión
Incorporar el uso educativo de la herramientas informáticas y multimedia, sobre la base de los artículos 108 y 110 de la Constitución Bolivariana y Decreto Presidencial Nº 825.
Infocentros: El objetivo de la Fundación Infocentro es consolidar espacios comunitarios cimentados en las tecnologías de información y comunicación, para afianzar la organización y la articulación de las redes sociales, en el proceso de fortalecimiento del poder para el pueblo y de la conjugación de saberes y del conocimiento.
Misión:
La ruptura de las barreras de la exclusión social y la consecuente exclusión tecnológica. Es por eso, que se han definido como prioritarias las políticas que en esta materia acompañan a las de reducción de pobreza, profundización de la democracia y modernización del Estado y el aparato productivo, apoyadas en el uso y aplicación de las tecnologías de información y comunicación.
Centros Bolivarianos de Informática y Telemática: Los CBIT, son centros educativos dotados de recursos multimedia e informáticos orientados a la formación integral, continua y permanente de alumnos, docentes y de la comunidad en general mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Misión:
Incorporar el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para alumnos, docentes y comunidad, a través de actividades pedagógicas como herramienta de apoyo a la participación en el proceso educativo y así contribuir a la formación integral del individuo. Implementar el uso de Software Libre para llevar a cabo el proceso de automatización de la Nación mediante herramienta de capacitación.
Conclusión
La Innovación y la Creatividad son factores clave para obtener ventaja competitiva en nuestro emprendimiento, son mucho más que fruto de la inspiración, otorgan Valor a nuestro producto o servicio y fundamentalmente aportan nuevas respuestas a viejos problemas.
Peter Drucker afirma que "la base misma del espíritu emprendedor es la práctica de la innovación sistemática. En la innovación hay talento, hay ingenio y hay conocimiento, pero la innovación requiere trabajo orientado, perseverancia y entrega, sin estos ingredientes no existe la innovación".
La institución o empresa innovadora es aquella que asume riesgos y desarrollando el pensamiento creativo nos permite "hacer" que se produzcan innovaciones rentables. El camino y las opciones están abiertos, no hay guiones que seguir: depende de lo que hagamos hoy para definir lo que pase mañana, porque el Crear es un proceso continuo y no un acuerdo momentáneo.
Elaborado Por: Carlos Contreras
